En esta edición analizamos tendencias recientes que se desprenden de las cifras de matrícula y titulación de hombres y mujeres en Universidades, Centros Técnicos e Institutos Profesionales. Las estadísticas reflejan claros signos de segmentación por género
Los campos vinculados a la docencia, las humanidades y los servicios, tradicionalmente considerados “femeninos”, agrupan 56,2% de las egresadas y 24,2% de los titulados. Aquellos campos considerados “masculinos”, como ingenierías, informática, construcción, seguridad y profesiones asociadas a la industria, representan 39,8% de los titulados y 8,7% de las egresadas de educación terciaria. Al revisar la evolución que ha tenido la matrícula a instituciones de educación terciaria, se desprende que el diagnóstico no ha cambiado sustancialmente en cinco años.
Esperamos que esta información y nuestra reflexión sean de su interés.